<p class="1" dir="rtl" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt" align="center"><a name="_Toc212432564"><b><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; FONT-FAMILY: 'Traditional Arabic'"><font color="#ff0000">تسلل النظام إلى صفوف أهل السُّنَّة <br>بغية التعرف على الشخصيات المؤثرة</font></span></b></a></p>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">في سنة 1358ش (1400هـ) أوفد النظام وفوداً برئاسة (الموسوي التبريزي) إلى مدارس أهل السُّنَّة، وكان (الموسوي) مبعداً قبل الثورة في منطقة (تربت جام) فتزامنت هذه الحرب المذهبية المشتعلة في منطقة (تركمن حاراي)<sup> (<a title="" href="/articles.aspx?id=3108&selected_id=-3134&page_id=0&page_size=5&links=True#_ftn1" name="_ftnref1"><span class="MsoFootnoteReference"><span dir="ltr"><b><span style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: mylotus">[1]</span></b></span></span></a>)</sup> وإعلان الجهاد في منطقة (كردستان)<sup>(<a title="" href="/articles.aspx?id=3108&selected_id=-3134&page_id=0&page_size=5&links=True#_ftn2" name="_ftnref2"><span class="MsoFootnoteReference"><span dir="ltr"><b><span style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: mylotus">[2]</span></b></span></span></a>)</sup> بقيادة الشيخ (عز الدين الحسيني).</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">هذه الوفود توافدت على (تربت جام) باسم تقديم التبرعات للمدارس، وكان في المنطقة ثلاث مدارس: المدرسة (الأحمدية) في (تربت جام)، ومدرسة الشيخ (أبي بكر) في (تايباد)، ومدرسة (أحناف خواف) في خواف.</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">وفي (تربت جام) اعترض بعض الطلاب على هذه التبرعات، وقد كنت مسئولاً عن الاعتراضات في الأحمدية) لكنها باءت بالفشل، فاعتقلوني للمرة الثانية، ثم أفرجوا عني بعد خمسة أيام بسبب المظاهرات الطلابية.</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">وكانت هناك تبرعات عبارة عن مقدار من المال، ونُسَخ من كتاب نهج البلاغة بغية تدريسه في المدارس، ولم يكن مهماً عند المسئولين تدريس نهج البلاغة بقدر ما كان يهمهم استلام المبالغ المنفقة على المدارس، فكانوا يسلمون قوائم أسماء المستلمين إلى النظام - وكل مدرس كان يستلم مبلغ خمسمائة تومان شهرياً - فكنَّا نمتنع عن تسلم هذه المبالغ وكان عددنا حوالي خمسة وعشرين شخصاً، بل قد حرَّمناها، ولكن مسئول المدرسة كان يستلمها نيابة عنا ويُنفقها.</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">ثم تمت إقامة إدارة باسم «إدارة أمور حوزات أهل السُّنَّة العلمية» في (مشهد)، وخطة هذه الإدارة عبارة عن وضع خطة تعليمية لأهل السُّنَّة والرقابة عليها، وكانوا يُماطلون في دفع المبالغ، وعند مراجعة العلماء هذه الإدارة، كانوا يتعللَّون بأنهم يخافون من النفوذ الوهابي إلى هذه المدارس، فلا بد من وضع منهج تعليمي نتفادى به هذا الخطر، وريثما يتم وضع المنهج في هذه المدارس فالمناهج غير رسمية، وعلى طُلَّابها أن يتجندوا في الخدمة العسكرية.</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">وبهذا الأسلوب سيطروا على رئاسة المدارس ووضع المناهج، بل وتولوا مهمة الاختبارات أيضاً حتى أدخلوا علماء القرى البعيدة في الاختبارات بغية صرف مبلغ خمسمائة تومان لهم، وأي طالب يرتكب مخالفة ولو كانت بسيطة يتم إخراجه عن المدرسة.</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">وبهذا كانوا يدفعون خطر أهل السُّنَّة بأهل السُّنَّة لكن من وراء الأستار.</span></h5>
<h5 dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 6pt 0cm 0pt; PAGE-BREAK-AFTER: auto; TEXT-INDENT: 1cm; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 15pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Traditional Arabic; TEXT-DECORATION: none">وتم فصلنا أيضاً ونحن خمسة وعشرون شخصاً من المدرسة (الأحمدية)، ومن لم يتم إخراجه من المدرسة فإنه يُرسل إلى الخدمة العسكرية.</span></h5>
<div style="mso-element: footnote-list"><br clear="all"> <u>
<hr align="left" width="33%" size="1">
</u>
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote">
<p class="MsoFootnoteText" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0cm 16.75pt 0pt 0cm; TEXT-INDENT: -16.75pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Traditional Arabic">(</span><font face="Times New Roman"><span class="MsoFootnoteReference"><span dir="ltr" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: mylotus">[<a name="_ftn1">1</a>]</span></span></font><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Traditional Arabic">) مدينة تقع في شمال إيران .</span></p>
<p class="MsoFootnoteText" dir="rtl" style="TEXT-JUSTIFY: kashida; MARGIN: 0cm 16.75pt 0pt 0cm; TEXT-INDENT: -16.75pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%"><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Traditional Arabic">(</span><font face="Times New Roman"><span class="MsoFootnoteReference"><span dir="ltr" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: mylotus">[<a name="_ftn2">2</a>]</span></span></font><span lang="AR-SA" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Traditional Arabic">) إقليم كردستان يقع في غرب إيران .</span></p></div></div>
<p><br></p><p><br></p><p><font color="#0000ff"><br></font>
</p><div align="center"><a class="btn btn-primary" style="color:#fff;" href="/Article/index/6641">
التالي: الفصل الثامن..انتشار الحوزات العلمية وأثرها السيئ
</a>
<a class="btn btn-primary" style="color:#fff;" href="/Article/index/6643">
السابق: الفصل السادس..مجالس شورى البلدية وأهل السُّنَّة
</a></div>
<p></p>