موقع البرهان - مظاهر التغلغل الإيراني الشيعي في مصر

<div align="center">من وسائل طمس الهوية تزييف التاريخ الإسلامي</div>أهمية دراسة التاريخ:خليفة بن خياط: "وبالتاريخ عرف الناس من أمر حجهم وصومهم وانقضاء عدد نسائهم ومحل ديونهم".ابن خلدون: "التاريخ في ظاهره لا يزيد على أخبار عن الأيام والدول والسوابق من القرون الأولى فهو لذلك أصيل في الحكمة وعريق وجدير بأن يعد من علومها وخليق".حماد بن زيد: "لم يستعن على الكذابين بمثل التاريخ".الثوري: "لما استعمل الرواة الكذب استعملنا لهم التاريخ".ابن الأثير: "ومن رزقه الله طبعاً سليماً وهداه صراطاً مستقيماً علم أن فوائدها كثيرة ومنافعها الدنيوية والأخروية جمة غزيرة".أهداف دراسة التاريخ:1- تربوية: مواقف حملة الدعوة وسيرة الرسول "التربية بالحدث".إكساب القيم والأخلاقيات والتفكير والتصورات.2- إدراك السنن الربانية: {قَدْ خَلَتْ مِن قَبْلِكُمْ سُنَنٌ فَسِيرُواْ فِي الأَرْضِ فَانْظُرُواْ كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الْمُكَذَّبِينَ } [آل عمران:137]، وقتها عدلها ثباتها وقياس الأمة على حال الأمم.3- التعرف على معالم التاريخ في البشرية: الأنبياء، الرسول، الخلفاء العلماء، أثر الإسلام في الأمم.4- تأكيد حقائق شريعة من وراء التاريخ: التوحيد هو أول الأمر، لماذا خلق الإنسان، الإنسان يغفل، المسلم هو القائد عبر التاريخ.5- تعود الصبر على المشاق: كما في قصص الأنبياء والمصلحين.6- القيمة النفعية المادية: كيف تقاد الأمم، وكيف يتم التعامل مع الناس وكيفية التغيير في حياة الأمة.7- حصانة فكرية: ضد البدع والجهل والشعوذة.8- غرس الفضائل الأخلاقية:: لأنه يحفظ الحقائق، يكشف عن الرذائل والخيانة.9- المساعدة على فهم الحاضر.10- معرفة مكانة القرون الفاضلة.صور تزييف التاريخ:1- الإسلام دين عربي متأثر بالعقائد والحضارات ممن حوله ومستقى منها:كتب بأسماء: تاريخ الدولة العربية، تاريخ العرب.- إحياء القوميات قبل الإسلام: مستشرق: "إننا في كل بلد إسلامي دخلناه نبشنا الأرض لنستخرج حضارات ما قبل الإسلام ولسنا نطمع بطبيعة الحال أن يرتد المسلم إلى عقائد ما قبل الإسلام ولكن يكفينا تذبذب ولائه بين الإسلام وبين تلك الحضارات".2- العالم العربي هو المؤهل للقيادة وأن الرجل الأبيض هو السيد وغيرهم عبيد له:د. محمد عمار: يأسف لانتصار المسلمين على الصليبيين! لماذا؟قال: "فلقد كانت الحروب الصليبية مرحلة من الأحداث الكبرى أتاحت للإقطاع العربي فترة من استرداد الحيوية والنشاط".3- استبعاد التفسير الأخلاقي للتاريخ:حروب الردة في عهد أبي بكر، حروب سياسية وللرئاسة والإمامة.أن الخلافة ما هي إلا زعامة سياسية وحب التسلط.عبدالحميد الثاني هو الذي باع فلسطين إلا أن هرتزل لم يستطع دفع المبلغ المطلوب فوقع الخلاف.4- استخدام المبادئ والأفكار والمصطلحات الغربية:د. عمارة: عمر علماني: قال: "قد كان رائد التمييز بين السياسة والدين وبنى الدولة على ذلك".حسن حنفي: قال: "عمر، ماركس، لينين، مارتس، تونج، استطاعوا القيام بمهمة تلك الطليعة البردلتيارية في عملية التجديد".تأكيد القومية العربية:د. محمد خلف الله: "منذ فتح العرب لمصر إلى الآن تؤكد نشأة المجتمع العربي أكثر مما تؤكده نشأة مجتمع إسلامي".د.زكي محمود: "أن الدولة الأموية كان من صالحهم أن يعلوا من فكرة القويمة العربية على رابطة الإسلام لأن الإسلام فيه عرب وغير عرب وهما في رأيهم عندئذ لا يتساويان".العلمانية هي الإسلام:حسن حنفي: "إن العلمانية بمفهومها العربي المحدد هي حقيقة الإسلام وهي جوهر الوحي".الاشتراكية هي الإسلام:د.عمارة: "إن الإسلام في حقيقته هو محاولة جادة ومخلصة لتطبيق الاشتراكية".الديمقراطية هي الإسلام:خالد محمد خالد: "إن نظام الحكم في الإسلام هو الشورى وما الشورى؟ إنها الديمقراطية التي نراها اليوم في بلاد الديمقراطيات".5- منهج الشك في الوثيقة: - التشكيك في مصادر التاريخ، قرآن وسنة.- التشكيك في رجال التاريخ مهما جلت مكانتهم.- تضعيف المصطلحات التاريخية كمصطلح الخلافة.6- عرض التاريخ عرضاً سطحياً: بدون هدف، أو هدف انتقامي.كيف تقرأ التاريخ:1- تعلم عقيدتك ومقاصد الشريعة وتخل عن الأفكار الغربية.2- اتخذ منهج التوثيق وإثبات الحقائق.3- اقرأ المعنى وأعمل الفهم.4- فسر التاريخ بما فسر به الأولون.5- تعلم أن تعطي مقادير الناس، أنبياء وصحابة وعلماء.6- أخذ القراءة في كتب أهل البدع، الغربيين، العقلانيين.7- اقرأ اللغة العربية لتفهم التاريخ على ضوئها.8- حدد أهداف قراءته فيما تقرأ.9- خذ بالمصطلحات الإسلامية في التاريخ.10- اسأل العلماء فيما يشكل عليك. null

تصفح الكتاب

بحث